martes, 26 de marzo de 2013

LA ESTRUCTURA DEL JUEGO

Hace un par de semanas mientras un profesor me corregía un concepto básico sobre nuestro deporte, en ocasión de mostrarle una tarea que había diseñado para mejorar las cinco capacidades de un equipo en pre temporada, pude comenzar a comprender que significa conocer la estructura del juego.
Algunos de los fundamentos (no todos) que hasta ese día eran parte de mis paradigmas, de repente se desintegraban por completo.
Sin embargo no pude dejar de reflexionar durante esos días en el tema, estando presente en mas de doce sesiones semanales de entrenamientos y con grupos de diferentes niveles y edades (6 a 30 años).
Cada sesión me recordaba el tema ante cada situación y circunstancia que rodeaban la planificación, lo cual me generaba un fluir de nuevos y variados enfoques en base a las tareas que se iban desarrollando.
Juegos de 1x1, 2x1, 2x2 y hasta 3x3 o 5x4 me motivaban a pensar en la estructura del juego según mi propio punto de vista. Los argumentos necesarios para ejecutar esas acciones tenían que ver con aspectos imprescindibles del futsal en el juego real.
Una gambeta ante la presión, un pase que rompa líneas defensivas anulando rivales, la postura y distancias defensivas en los marcajes, saber temporizar y entender la situación espacial (inferioridad-superioridad numérica) ambicionar la finalización en diferentes situaciones, colaborar con mis pares ofreciendo apoyos y coberturas, todos recursos válidos en la columna vertebral del juego.
Comprender la necesidad de elaborar, progresar y finalizar pero manejando los tiempos del juego de acuerdo al resultado del score y tiempo restante, dentro de un plan y modelo.
En definitiva la toma de aquellas decisiones que debemos realizar durante todo el juego.
¡Todo eso que era parte de mis paradigmas!...solo que no me detuve a pensarlo desglosado ordenadamente, en forma mas científica si se quiere, fluyendo en la maratón de sesiones y temporadas.
Cada día ante una situación que nos saca de nuestra zona de confort, debemos luchar por adaptarnos, por realizar mediante una pulida ejecución una correcta decisión, en poco tiempo y espacio, eso es nuestro mundo. Eso es el juego y su estructura.
En la vorágine diaria de la formación perder la brújula puede tener efectos no deseados, no debemos olvidar los principios y objetivos de cada grupo de acuerdo a su estadío, sin alejarnos de lo esencial.
Es por ello que debemos animarnos a llevar a la acción planteos más audaces y ambiciosos, a diseñar tareas que convivan con la estructura, sobre todo en la base.
Desde la iniciación hay que indagar en las partes antagonistas que componen las dos caras del futsal: el ataque y la defensa, sin olvidarnos del vértigo de las transiciones.
Estando presente el espíritu de la estructura del juego en las tareas sin perder la esencia lúdica, aseguramos a los salonistas vivir la experiencia de trascender condicionantes y adaptarnos a las circunstancias.
En síntesis, jugar libremente sin perder el equilibrio.


viernes, 8 de marzo de 2013

¿EL ALTO RENDIMIENTO ES SALUD?

Desde aquí los invitamos a responder a este interrogante, de acuerdo a cuales son los beneficios y los puntos no tan buenos de ser un deportista, y tener la posibilidad de disfrutar de todo ese esfuerzo que le dedicamos a nuestra preparación de élite.
Lesiones, stress, frustración, aburrimiento, desgano...síntomas que muchas veces la tensión del entrenamiento y la competición nos deja como efecto colateral que puede ser negativo para nuestra salud.
Por otro lado el hábito del deporte permite desarrollar determinadas conductas saludables que nuestra vida agradece a largo plazo.
También el relacionarse con otras personas por medio de la actividad, también estimula otras zonas sensibles de nuestro comportamiento, y en consecuencia una actitud mucho más optimista y perseverante.
Esta pregunta la han planteado mis jugadores del equipo Taxis - Óptica Social FS. de Ushuaia, durante un entrenamiento al aire libre en la Patagonia... habrán influido las condiciones climáticas?.

Participa con tu opinión para poder entre todos compartir nuestros puntos de vista al respecto.

sábado, 2 de marzo de 2013

INICIAN LAS CLASES 2013 DE LA ESCUELA DE FUTSAL MB

La Escuela de Futsal MB informa que darán comienzo las clases para niños en los gimnasios La Caldera y Asociación de Empleados Públicos (AEP), a partir del lunes 4 de marzo 2013.




Los horarios son similares a los del año 2012:

Gimnasio La Caldera:

Grupo 1: niños nacidos en los años 2006 (inicial), 2007, 2008 y 2009 días lunes, miércoles y viernes de 17 a 18 horas, Profesores Martín Bonvehi y Ricardo Remolcoy.

Grupo 2: niños nacidos en los años 2002, 2003 y 2004 días martes y jueves de 17 a 18:30 horas, Profesores Martin Bonvehi, Julián Bonvehi y Matías Avendaño.

Gimnasio AEP:

Grupo 3: niños nacidos en los años 2005, 2006 (avanzados) y 2007 (avanzados), días lunes, miércoles y viernes de 19 a 20 horas, Profesores Martín Bonvehi, Eduardo Canuman y Matias Avendaño.


La propuesta formativa intenta ser de excelencia, trabajando con objetivos acordes a las etapas madurativas de los alumnos quienes vivencian experiencias lúdicas propias del fútbol de salón.
El grupo de docentes deportivos es puramente Salonista y basa su planificación en valores y principios como la colaboración, solidaridad, participación, consenso y respeto a nuestros pares, con tareas que enganchan y transmiten conocimientos mediante los fundamentos de un deporte genuino y que tiene identidad propia, siendo el más representativo de nuestra comunidad austral.

Informes e inscripciones

martinbonvehi@gmail.com
Móvil 02901 615275